Život pasa dobio je neku novu dimenziju zadnjih par godina, pa tako često čujemo riječi “mentalne igre” ili “mentalna stimulacija”. Svaki pas treba koristiti mozak i ispoljiti svoje prirodne potrebe na nama prihvatljiv način, a upravo nam u tome uvelike pomažu didaktičke igračke.

 

E sad, nije sve tako jednostavno. Otići u dućan, kupiti ono što je nama lijepo, doći doma i bum tras – sve funkcionira fantastično. Psa s tim treba upoznati, te mu dati do znanja da je to za njega korisno, da on to može savladati i da je zabavno i ugodno. 

Naravno, bez obzira na odličan odabir i kvalitetan izbor, uvijek nam se mogu zalomiti pogreške.

Pa prođimo kroz onih pet koje smo nekako najčešće uočili kao problem:

  1. Prevelika očekivanja

Kupili smo npr. Kong (ili Toppl) nakon što smo vidjeli kako ga netko na Internetu koristi napunjenog i zamrznutog i pas mu se time bavi preko trideset minuta. Woow, zvuči genijalno! Pola sata samo za nas, niti moramo gledati psa niti misliti  ni o čemu osim o onome što se nama baš radi.

Sve to pripremimo, serviramo i damo svom psu. I bam, razočaranje, pogledao je to, polickao i otišao grickati nešto drugo.

Zaključak: Moj pas ne voli Kong. Daš brdo novaca  i ništa ne napraviš. Svi su sretnici, osim mene.

Ajmo analizirati ovu situaciju:

  • Svaki pas je potpuno drugačiji.
  • Igračka prvo treba biti jednostavna, kako bi pas uopće shvatio njenu namjenu. To što mi znamo da je nešto za lizanje, grickanje i kotrljanje, ne znači da je i naš pas pročitao uputstva. Njemu je možda baš za sakrivanje i bacanje. Ako želimo da koristi pravu funkciju, moramo ga podučiti.
  • Stavimo prvo par komadića hrane unutra, te spustimo pred psa. Da, ovo traje svega 5 sekundi, ali je rezultat sretan i zadovoljan pas. Moramo korak po korak doći do cca pol sata.
  • Korak teže, koji dolazi tek za par tjedana je malo nekog sireka ili meseka i suhe hrane, pa da se lickanje malo produži. BITNO! Ako u ovom koraku, pas cvili, laje, skače, nosi to u krug, na bilo koji način je frustriran – STOP! Preteško je, vrati se na lakši korak još uvijek.
  • Ako polako i temeljito dižemo korake, onda didaktičke igračke imaju svoj pravi smisao – usrećiti psa, zadovoljiti potrebe, te učiti psa samoregulaciji i smirenosti.
  • Izuzetno je bitno kontrolirati i nadgledati psa, kako bi pravovremeno mogli reagirati, pomoći mu, olakšati, smiriti ga i slično.

2. Frustracija psa

Uzeli ste LickiMat, rekli su vam da je to zapravo skoro najlakša igračka za psa. Dolazite doma, dajete psu LickiMat, pas se vrti oko njega i licka povremeno. Nakon toga legne i žustro s jedinicama krene čupkati po Lickiju. Pomislite si, kako sam dobro odabrala konzervu i super da sam tako namazala cijelu površinu.

Zaključak: Ako pas navali na nešto, znači da mu se to jako sviđa.

Ajmo analizirati ovu situaciju:

  • Pretjerano cupkanje/skakutanje oko igračke, previše mahanja šapama, pretjerano lizanje, griženje, trganje, čupanje, potreba za gutanjem, cviljenje, lajanje su sve znakovi frustracije ili pretjeranog uzbuđenja
  • Nakon korištenja igračaka, pas bi trebao težiti tome da se umiri, legne, zaspi, općenito ide u smireno stanje, te osjećaj zadovoljstva
  • Ako pas nakon korištenja igračke ima “žutu minutu”, pije previše vode, trči bezglavo po stanu ili se ima potrebu još igrati bez ikakvog smisla, znači da ga je igračka samo pretjerano uzbudila i bila očito neadekvatno pripremljena za njega (olakšajte korištenje igračke – stavite nešto što će pas lakše lizati, nešto više tekućasto; neka bude skroz kratko i veselo kako bi pas iz interakcije s igračkom izašao zadovoljan)

3. Preplavljivanje

Spustili smo na pod Njuškavac, West Paw Toppl, Lickimat, Wobbler i žvakalice. Recept za nadasve presretnog psa, pomislimo. Pas ponjuška sve, digne jednu igračku, digne drugu, pa napravi krug po stanu, vrati se. Opet sve ponjuška, počne lajati. Potpuno u ludilu, skače na kauč. Trlja se, valja, kotrlja. I dalje laje. Mi mu pokazujemo igračke, on laje na nas. Cvili. Odlazi piti vode i ode u drugu sobu.

Zaključak: Toliko toga sam kupio, a i dalje ne mogu pogledati seriju u miru. Moj pas uopće ne voli igračke. Što god da kupim, ne valja.

Ajmo analizirati ovu situaciju:

  • Previše svega je potpuno neučinkovito.
  • Kod nekih pasa, previše igračaka potiče i pretjerano uzbuđenje te se ne mogu fokusirati samo na jednu, već odustaju od svega i počinju raditi nešto potpuno drugo da se umire.
  • Pametno je staviti svega jednu igračku ili dvije, pa rotirati po mjesecima, da uvijek dolazi nešto novo, a da nije previše. Određenim psima bit će dovoljna i samo jedna igračka da budu zadovoljni.
  • Potkupljivanje s puno igračaka ne treba biti zamjena za naše samostalno vrijeme. Tome služi relaksacijski protokol.

 

 

4. Podcjenjivanje mogućnosti

Kupili ste Njuškavac, stavili ste hranu u njega te spustili na pod. Pas kreće u potragu za svojim obrokom. Vi stojite iza njega i uporno mu pomažete “tu je, tu je”. Pas postaje malo zbunjen, ali i dalje traži svoju hranu.

Zaključak: Moj pas nema nos. Moram uvijek biti uz njega kako bi bio uspješan.

Ajmo analizirati ovu situaciju:

  • Psu je bitno da kroz igračke povećava razinu svoje samostalnosti i samopouzdanja, stoga moramo pripaziti da ne pomažemo previše, već damo psu prostora.
  • Nije potrebno forsirati i biti naporan u početku, već prilagoditi težinu zadatka karakteru psa.
  • Pametnije je prilagoditi zahtjevnost igračke, nego imati nerealna očekivanja.
  • BITNO! Potičite svog psa u svakom zadatku koji stavite pred njega, budite podrška, ali ne podcjenjujte inteligenciju psa.

 

5. ANTISupervizija

Kupili ste West Paw Qwizl te u njega odmah stavili dentastix. Stavili ste to psu na pod i otišli peglati košulju. Vraćate se natrag u sobu te primjećujete da nema dentastixa, ali fali i komad igračke. Tražite ju po prostoriji te ubrzo shvaćate da ju je pas progutao.

Zaključak: Ovom psu je nemoguće kupiti nešto što on neće potrgati. Najbolje je da mu ništa ni ne kupujem. On je destruktivan.

Ajmo analizirati ovu situaciju:

  • S obzirom da smo se u prethodnim točkama dotakli mnogo oblika frustracije, ovo je također takav primjer.
  • Izuzetno je BITNO imati psa na oku dok se igra s didaktičkim igračkama, kako bi prevenirali nepoželjna ponašanja.
  • Kada pas ima prvo iskustvo s igračkom, gledajte i proučavajte koje su mu ideje, reakcije i emocije.
  • Napunite s nečim što će vrlo lagano ispadati iz igračke, nešto sitnije, do čega će pas vrlo lako doći. A onda kad to svlada, možete nešto malo veće i duže.
  • Za početak, nakon završenog igranja, odmah maknite igračku. Kasnije,  možda ostavite igračku malo na podu, čisto da vidite jel psu namjera trgati ili ne. Ako je sklon tome, didaktičke igračke ne bi trebale biti na podu kada se ne koriste.

Svaki pas je individua  za sebe.  Nekad ćemo možda i pogriješiti s nekom igračkom, ali ćemo i iz toga naučiti nešto o svom psu i drugi puta znati bolje odabrati.  Sjećate se one “Na greškama se uči”, ja bi samo dodala “Na greškama se uči, ali nemoj pogriješiti previše…”

Za Ohanu piše trenerica pasa, Ana Odak.